Pour commencer par le commencement, voyons ensemble pourquoi certains enfants ont des difficultés en français/orthographe/grammaire/conjugaison. La langue française est particulièrement difficile. Elle est pleine de règles et regorge d’exceptions. C’est pourquoi nos génies en herbe l’apprennent petit à petit. Un …
Maria Montessori, médecin et pédagogue Italienne de la fin du XIXème siècle est à l’origine de la pédagogie du même nom. Suite à de longues périodes d’observation d’enfants de tous milieux, elle a souhaité mettre en place des activités destinés …
« Si nous pouvions dire : “Nous sommes respectueux et courtois dans nos rapports avec les enfants, nous les traitons comme nous aimerions être traités nous-mêmes” , nous aurions alors maîtrisé un grand principe éducatif et donné l’exemple d’une bonne éducation. » – Maria …
« Nous devons soutenir autant que possible les désirs d’activité de l’enfant ; ne pas l’attendre, mais l’éduquer à l’autonomie. » – Maria Montessori, dans L’enfant dans la famille. Un environnement parsemé de matériels soigneusement choisis appelle l’enfant à travailler et à …
Lorsque nous configurons la salle de classe pour la nouvelle année scolaire, nous planifions les différentes leçons en mathématiques, en histoire, en géographie etc ; mais une chose que nous oublions parfois de planifier est l’éducation de la paix. La promotion …
Qu’est-ce que la dyslexie? La dyslexie est un mot récent, mais pas un concept nouveau. Pendant des siècles, les gens ont décrit des enfants qui sont brillants et ont un développement normal mais ne peuvent pas apprendre à lire. Un terme plus …
1. “L’éducation doit promouvoir à la fois le développement de l’individualité et celui de la société. La société ne peut pas se développer si l’autonomie des individus ne progresse pas.” 2. “Lorsque nous comprendrons tout ce que l’enfant acquiert par …